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    嘉定区举行2020年教学教研三项评选表彰大会

    发表时间:2020-01-25 信息来源:www.beijingportal.com.cn 浏览次数:858

     

    (记者周晓峰)1月27日下午,嘉定区教育局召开2014年教学研究奖表彰大会。嘉定区教育局党委书记王晓燕、魏尧、副局长张德海、副局长赵国兴、党委委员赵丽莲、王维平、嘉定区教育奖基金会副主任、嘉定区师范继续教育学院党总支书记冯光宇、常务副校长罗松等出席会议。

    三项教研评选活动,即2014年青年教师教学评选、2014年优秀教研小组评选和第七届青年教师教学新人评选。其中,在2014年中青年教师教学选拔活动中,参与教师应完成“四个一”:即写教案、写教学指导、参加竞赛班和参加职业能力评估。86名教师获得区级一等奖,并推荐15名教师参加市级评选活动。他们获得了5个一等奖、9个二等奖和1个三等奖。一等奖的总数在全市排名第四。237个小学教研小组参加了2014年嘉定区优秀教研小组评选活动,评选出68个优秀教研小组(中学27个,小学25个,学前教育16个)。在全区任教1-5年的年轻教师参加了第七区新教师的选拔。246名教师在挑选了学校和地区一级的教师后被授予地区一级的奖项。

    纵观整个评价过程和结果,可以发现新课程背景下教师角色被赋予了新的内涵,教学研究主题在集体智慧共享中焕发出新的光彩,学科教育的价值在知识体系框架下凸显出来。

    魏尧在讲话中指出,多年来,嘉定区一直坚持以每年一个主题开展三次教研评选活动,从“关注资源结构”到“关注问题与表达”,进一步深化“关注学科核心价值”,注重研究和解决课程改革中的问题,极大地推动了本区课程改革的推进和“素质教育”的推进。与会教师通过理论学习、示范讨论、实践经验和深入思考,认真梳理教学中存在的问题,有效提高课堂教育教学能力。他希望教研室能进一步提高教师基于课程标准的教学意识,总结现有经验,探讨教师教学中存在的主要问题,开设培训课程,促进教师专业发展,努力形成教学研究和培训的新特点。学校应进一步加强校长等干部的课程领导,以竞争为契机,以课堂改造为出发点,营造浓厚的教学科研氛围和学校文化建设环境,积极推进学校教育综合改革。各相关职能部门要更加关注参赛教师的竞争过程和后续成长,让高质量的班级、优秀的教师和优秀的教学科研团队在本地区发挥更大的作用。

    中小学负责教学的副校长、幼儿园园长、嘉定区教师继续教育学?喝褰淌脱芯咳嗽薄⑷谓萄衅姥』疃幕窠闭叽砹?400多人。

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